Pesquisadores do Coeduc publicam em periódico nacional e internacional


Venha conferir as últimas publicações dos pesquisadores do COEDUC/UFMT.


O artigo  "Por que estudar a história e cultura indígena nas escolas? Contribuições da formação-ação-intercultural do Coeduc em Mato Grosso", de autoria de Beleni Saléte Grando, Jonathan Stroher, Neide da Silva Campos, publicado na EDUCAZIONE  APERTA - Rivista di pedagogia critica (http://educazioneaperta.it/), da Itália, traz a trajetória do Grupo pesquisador nos processos de formação-ação-intercultural a partir da história e cultura do povo bororo nas escolas.


O artigo "O estado da arte: produções acadêmicas e científicas sobre estudantes indígenas em escolas urbanas", publicado na Revista Cocar, de autoria de Sandra Regina Braz Ayres e Beleni Saléte Grando, "visa apresentar o estado da arte de produções acadêmicas que tratam da presença de estudantes indígenas em escolas urbanas. A investigação foi realizada no período de fevereiro a abril de 2019, tendo como escopo de análise pesquisas defendidas em programas de Pós-Graduação e em artigos publicados em periódicos entre 2008 a 2018".



Desejamos a vocês uma ótima leitura!


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